Møder er ikke neutrale. De former kultur, beslutningskraft, arbejdsmiljø og samarbejde. I mange skoler glider møder sammen: noget er lidt drift, lidt orientering, lidt strategi og lidt problemløsning på samme tid. Det skaber uklarhed og træthed. Dette tema handler om at skabe en bevidst mødekultur, hvor forskellige møder har forskellige formål, deltagere og output.
Typiske udfordringer
- For mange møder uden tydelig effekt
- Manglende skelnen mellem orientering, koordinering, udvikling og beslutning
- Oplevelse af at "alt bliver taget alle steder"
- Utydelige møderum og manglende mødedisciplin
Hvad vi hjælper med
- Kortlægning af skolens møder og samarbejdsrum
- Design af en tydelig mødearkitektur
- Udvikling af fælles sprog for, hvad de forskellige møder er til
- Afklaring af hvilke rum der skal være åbne, afgrænsede og beskyttede
- Mødeskabeloner og principper for forberedelse, beslutning og opfølgning
Resultat for skolen
Skolen får mere ro, mere kvalitet og tydeligere samarbejde. Møder bliver redskaber for fremdrift i stedet for steder, hvor uklarhed ophobes.