De første 100 dage som ny skoleleder er ikke bare en overgangsperiode — de sætter rammen for alt det, der kommer efter. Det er her, tillid opbygges eller nedbrydes, kulturen læses eller fejtolkes, og de første strategiske valg træffes. Mange nye skoleledere møder rollen med stærke kompetencer — men uden en kyndig samtalepartner udenfor skolen.
Vi tilbyder et sparringsforløb skræddersyet til din situation som ny leder. Du får en fortrolig samtalepartner, der kender den frie skoleverdens logik indefra — og som hjælper dig med at navigere de første måneder med tydelighed og retning.
Vi arbejder med: læsning af organisationskulturen, etablering af lederrollen, relationen til bestyrelse og medarbejdere, og de første strategiske prioriteringer.
Et individuelt sparringsforløb over de første 3–4 måneder. Typisk 4–6 samtaler med konkrete forberedelser og opfølgning. Du får en fortrolig partner — ikke en konsulent med en færdig opskrift.
Du er ny i rollen og føler dig alene med de svære spørgsmål — dem du ikke kan stille til medarbejderne eller bestyrelsen.
Du er usikker på kulturen og bæver for at træffe valg, før du forstår dynamikkerne ordentligt.
Relationen til bestyrelsen er ny og uafklaret — du ved ikke helt, hvad de forventer, og hvad du må forvente af dem.
Der er travlt fra dag ét. Det strategiske blik er svært at fastholde, når driften kræver al din opmærksomhed.
Det er præcis de spørgsmål, vi starter med. Du behøver ikke have svarene — du skal bare have den rigtige samtalepartner.
Ring eller skriv. Vi taler om, hvor du er henne lige nu — ingen forpligtelse, ingen salgstal.
Inden for få dage: hvad vi foreslår at starte med, og hvad det konkret indbærer.
Ingen lang opstartsfase. Første møde, første greb — og du får en klar retning at gå efter.